Recuerdos de Stern 1.2 (Segunda parte de la serie de relatos de Víctor con 15 años) (Última edición: el 15 de junio de 2019)

Y después de tanta explicación os dejo como termina el relato. Inicialmente iba a incluir más personajes y explicaciones varias. Pero entonces recordé los cambios que le hice a la historia y las edades de los diversos personajes. A Samuel, quién en este relato tiene quince años, le corresponde la edad de Víctor en la historia actual de Stern (23 años). En la antigua historia tenía la edad de Simeón, pero entonces el relato no sería posible. Pues Gerard tiene veintidós, en Stern, lo cual significa que catorce en este relato. (Va al mismo curso que Víctor porque su inteligencia superior hizo que le adelantaran un año en la escuela). Y ya es bastante llamativo lo que ocurre en sí, para aquella época, como para hacer a los niños tan precoces. A lo que me refiero no es solo el tema de Gerard y Samuel, (que ya de por sí es delicado), sino que personajes como Simeón o Raymond tendrían por aquel entonces doce y trece años respectivamente (Simeón tiene 20 en Stern y Raymond 21). Y las intervenciones que les puse eran muy maduras así que cambié de idea a medio relato y los quité. Resumiendo:

Edad de Samuel en el relato: 15 años.

Edad de Catrina: 16 años.

Leer la primera parte

Información pertinente

Primero una cosa, he eliminado la historia de Evelin porque, como dije hace tiempo, es obvio que necesita una revisión y mejora urgente que haré en cuanto tenga tiempo. Entonces volveré a colgarla. :)

Segundo, ¿recordáis el relato que puse de Recuerdos de Stern? Pues iba a poner la parte que falta hoy/mañana a las doce (estoy concluyendo-la xD) pero advertí que comencé a hablar del Gymnasium como si supierais lo que es el sistema educativo alemán y no... El Gymnasium o Gimnasio es una escolaridad de nueve años que te prepara para la universidad. Aquí la información.

"En cuanto al sistema educativo alemán, es estatal (la educación privada no sobrepasa un 10%, incluyendo las universidades) todos los niños alemanes inician obligatoriamente su vida escolar en la escuela primaria de su barrio residencial durante los primeros cuatro años, de 6 a 10 años de edad. 
El Estado no se obliga con la educación preescolar, aunque hay actualmente tendencias para lograr un sistema de jardines infantiles estatales, reconociendo su importancia para el aprestamiento escolar. El Estado ha preferido subvencionar a las iglesias, empresas y demás instituciones privadas para la instalación de los jardines infantiles. En consecuencia la formación de jardineras tampoco es responsabilidad del Estado, pero las dirige un Pedagogo diplomado, egresado de la universidad. 

A partir de la enseñanza primaria, se pueden elegir tres tipos diferentes de educación secundaria. O sea: los niños pueden quedarse en la Escuela principal para terminar la enseñanza básica hasta los 15 años y entrar a continuación como aprendices en las empresas, talleres o el comercio, y visitar un día en la semana hasta los 18 años la escuela vocacional obligatoria que continúa su formación  general y les da elementos teóricos para el trabajo que desempeñan. Las empresas están obligadas por ley a ceder este día. También pueden escoger la escuela media de 6 años de escolaridad, que no faculta para entrar a la universidad pero sí a escuelas vocacionales especializadas y posteriormente al sistema de Escuelas Superiores de Ingeniería, Economía, etc., que compiten con la universidad; o pueden decidirse por el Gimnasio, que tiene una escolaridad de 9 años y prepara para la universidad. Qué escuela secundaria se visite, depende de los padres y del rendimiento académico del alumno." (Ingrid Müller, 2010, p.171-172 )

Información sacada de Revista Educación y Pedagogía Nos. 14 y 15. Artículo de Ingrid Müller de Ceballos. La Formación docente en Alemania:una ojeada histórica p.171-172

Luego publico relato. :)